SUBJUNTIVO EN INGLÉS

PRODUCTO Y EVALUACIÓN

PARA RECORDAR.
DIME Y LO OLVIDO,
ENSEÑAME Y LO RECUERDO 
INVOLUCRAME Y LO APRENDO.   Benjamín Franklin 

ACTIVIDAD DE aPRENDIZAJES

LAS ACTIVIDADES ESTAS DISEÑADAS PARA TRABAJAR CON LOS NIÑOS, CON LA VOLUNTAD INVITÁNDOLOS A RECREAR SUS APRENDIZAJES Y A TRABAJAR CON TOLERANCIA Y TRANQUILIDAD.

Lista e esstudiantes

Lista  de estudiantes del grado transición- T-3 jornada tarde -2014

MIS HIJOS DEL SALÓN.   DE TRANSICIÓN

Recursos Educativos Virtuales

http://www.youtube.com/watch?v=sTD35URUqNE

Este es un vídeo del cuento Pisotón Llamado Boomerang de Amor.


http://www.youtube.com/watch?v=13Iv7eE7SyY

Este es un vídeo del  tema de intimidación escolar Bullying


http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u02_comunicacion/index.html

 Esta ayuda hipermedial es excelente es un Objeto Virtual de Aprendizaje  llamado también O:V:A  donde se trabajan diferentes contenidos educativos, En esta ocasión se esta  focalizando sobre cuentame un cuento  donde se trabajan valores de solidaridad y de compartir.


http://entornoinfantil-dianayasmin.blogspot.com/

 

Donde se irradia temas relacionados a los valores 

https://a87ffe70-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/ietciimtk/herramientas-educativas/Proyecto L permiten  mayor  interactividad

Competencias

Competencias del lenguaje: Literatura
Competencias del lenguaje: Medios de comunicación.	•  Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo a merite la situación comunicativa ü      Competencia comunicativa ü       Competencia  Ciudadana
Competencias en matemáticas: Pensamiento numérico
Competencias en matemáticas: Métrico
Competencias en matemáticas: Pensamiento Geométrico
Competencias en matemáticas: Pensamiento aleatorio
Competencias en Ciencias Naturales: Ciencia, tecnología y sociedad	• Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones.  ü       Competencia- cognitiva
Competencias en Ciencias Naturales: Ciencia, tecnología y sociedad	• Manifiesto interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas. ü      Competencia comunicativa ü      Competencia Científica
Competencias en Ciencias Naturales: Entorno vivo
Competencias en Ciencias Naturales: Entorno Físico
Competencias sociales: Relaciones espaciales y ambientales
Competencias sociales: Relaciones con la historia y la cultura

presentación del problema

La situación problema está planteada sobre la realidad que se presenta en el aula y fuera de ella y como docente, veo la gran necesidad de trabajar estos aspectos que irradiar negativamente en todos las dimensiones de aprendizaje de los estudiantes y que son seres que requieren la orientación y el trabajo educativo y social.

·        DIFICULTAD EN EL MANEJO DE LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO CON RELACIÓN A SU ENTORNO ESCOLAR  Y SOCIAL.