miércoles, 22 de octubre de 2014

PRODUCTO Y EVALUACIÓN






















PARA RECORDAR.
DIME Y LO OLVIDO,
ENSEÑAME Y LO RECUERDO 
INVOLUCRAME Y LO APRENDO.   Benjamín Franklin 
























ACTIVIDAD DE aPRENDIZAJES




LAS ACTIVIDADES ESTAS DISEÑADAS PARA TRABAJAR CON LOS NIÑOS, CON LA VOLUNTAD INVITÁNDOLOS A RECREAR SUS APRENDIZAJES Y A TRABAJAR CON TOLERANCIA Y TRANQUILIDAD.






martes, 21 de octubre de 2014

Lista e esstudiantes


Lista  de estudiantes del grado transición- T-3 jornada tarde -2014











MIS HIJOS DEL SALÓN.   DE TRANSICIÓN

Recursos Educativos Virtuales


http://www.youtube.com/watch?v=sTD35URUqNE

Este es un vídeo del cuento Pisotón Llamado Boomerang de Amor.


http://www.youtube.com/watch?v=13Iv7eE7SyY

Este es un vídeo del  tema de intimidación escolar Bullying


http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u02_comunicacion/index.html

 Esta ayuda hipermedial es excelente es un Objeto Virtual de Aprendizaje  llamado también O:V:A  donde se trabajan diferentes contenidos educativos, En esta ocasión se esta  focalizando sobre cuentame un cuento  donde se trabajan valores de solidaridad y de compartir.


http://entornoinfantil-dianayasmin.blogspot.com/
 
Donde se irradia temas relacionados a los valores 

https://a87ffe70-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/ietciimtk/herramientas-educativas/Proyecto L permiten  mayor  interactividad

domingo, 19 de octubre de 2014

Competencias



Competencias del lenguaje: Literatura

Competencias del lenguaje: Medios de comunicación.

•  Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo a merite la situación comunicativa
ü      Competencia comunicativa
ü       Competencia  Ciudadana
Competencias en matemáticas: Pensamiento numérico

Competencias en matemáticas: Métrico

Competencias en matemáticas: Pensamiento Geométrico

Competencias en matemáticas: Pensamiento aleatorio

Competencias en Ciencias Naturales: Ciencia, tecnología y sociedad
• Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones. 
ü       Competencia- cognitiva
Competencias en Ciencias Naturales: Ciencia, tecnología y sociedad
• Manifiesto interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.
ü      Competencia comunicativa
ü      Competencia Científica
Competencias en Ciencias Naturales: Entorno vivo

Competencias en Ciencias Naturales: Entorno Físico

Competencias sociales: Relaciones espaciales y ambientales

Competencias sociales: Relaciones con la historia y la cultura



presentación del problema


La situación problema está planteada sobre la realidad que se presenta en el aula y fuera de ella y como docente, veo la gran necesidad de trabajar estos aspectos que irradiar negativamente en todos las dimensiones de aprendizaje de los estudiantes y que son seres que requieren la orientación y el trabajo educativo y social.



·        DIFICULTAD EN EL MANEJO DE LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO CON RELACIÓN A SU ENTORNO ESCOLAR  Y SOCIAL. 




presentación de la docente


PERFIL DOCENTE:


  • Soy docente  titulada en Educación preescolar ,  tengo 15 años   en la docencia , orientando a  los estudiantes, reaprendiendo sus expresiones de relacionarse cada día,  estoy en cualificación docente por el compromiso consigo misma y el quehacer pedagógico.


  • muy sensible  ante las experiencias que estamos vivenciando sobre la perdida de valores y la descomposición social, pero con gran compromiso de aportar a la sociedad mi puñado de  alegría, de convicción que existe demasiado por hacer y seres como  los estudiantes que  están pidiendo de mil formas  ser escuchados , «somos  hijos de esta nueva sociedad  y requerimos  atención».

La escuela una sociedad rodante  y de enormes aprendizajes, se requiere cambios de paradigma  y recrear la enseñanza y las TIC, ayudan en este
cambio no  de vida sino de un estilo diferente de interacción educativa.

















jueves, 16 de octubre de 2014

Áreas básicas a trabajar


  •         Competencia  Comunicativa
  •         Competencia  Ciudadana
  •         Competencia  Corporal
  •         Competencia  Cognitiva
  •         Competencia  Tecnológica.



"Son ellas las que le permiten ser, hacer,  y generar nuevos aprendizajes que son la ruta de vida y de interacción social y educativa."